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  1. 2011/03/29 호기심 천국 (2)
 

호기심 천국!

우리 아들을 보면 그 말이 떠오릅니다. 호기심 천국.


아침에 아들을 깨우는 데 난데없이 질문을 합니다.

“엄마, 사람들은 눈이 두 개 잖아요. 그런데 왜 보이는 건 하나로 보여요?”

자리에서 눈 비비고 일어나다가  생각이 났나봅니다. 자기 눈이 두 개 라는 사실이. 답은 간단합니다. 뇌의 작용이겠지요. 양쪽에서 들어온 시각정보를 하나로 합쳐서 하나의 정보를 제공하는 역할을 뇌가 하리라 당연히 추측할 수 있습니다. 너무 당연한 거라 의문을 제기 한 적이 없는데, 아들의 나이에는 너무나 당연한 사실이 아니므로 궁금한 겁니다. 궁금한 게 있는 것, 그게 바로 학문의 첫걸음이지요.


공부를 하면 잘 할 듯 한 아들이 공부에는 아직 뜻이 없나 봅니다. 도무지 수학 문제집 푸는 시간엔 집중을 안 하는 겁니다.

며칠 전엔

-태어난 달의 수와 태어날 날의 수를 합하면 15보다 크고 어쩌구 저쩌구...-

하는 문제를 풀게 되었습니다. 문제를 이해했냐고 했더니 했다기에 풀어보라고 두었습니다. 아주 간단한 문젠데 얼른 안 풀고 있기에 빨리 하라고 채근을 했습니다. 그런데 가만 보니 태어난 달의 수가 뭘 뜻하는 지 날의 수가 뭘 뜻하는 지 그 자체를 모르고 있는 겁니다. 그 뜻을 모르니 당연 문제를 못 풀고 있는 겁니다. 세상에 태어난 달은 1월부터 12월 중 한 달을 뜻하고 태어난 날은 1일부터 30일가지 중 하루인 데 그걸 이해를 못해서 문제를 못 푸는 겁니다. 얼마나 화가 나는 지  달 과 날을 모르면 어떻게 하냐고 그런 걸 잊어버리는 게 말이 되냐고 막 소리를 질렀습니다. 그랬더니 눈물이 핑 돌며 하는 말,

“엄마, 저는요, 더 좋은 게 있을 때는요, 다른 생각은 밖으로 나가버려요. 나도 모르게 그렇게 돼요.”

그래서 달이 뭔지 날이 뭔지 이야기 해 주고 같이 문제를 풀었습니다. 그리고 1+1 = 2 라는 건 어른이 되어도 안 까먹어야 하는 것처럼 달과 날은 절대로 안 까먹어야 하는 거라고 말했습니다. 그 때 지승이 뭔 생각을 하느라 ‘달’과 ‘날’을 기억에서 못 불러냈는지 모르겠습니다. 아님 진짜 까먹었던 것일까요!


건블루베리가 들은 베이글을 먹다가 말합니다.

“엄마, 내가 건포도 만드는 법 알아요.”

말해보라 했더니 이렇게 말합니다.

“권총을 놔요, 그담에 포도를 놔요. 그럼 건포도지요.”

에구구~~ 일종의 말놀이를 생각해 낸 겁니다. 그래서 장하다고 칭찬해 주었지요.


딸의 담임선생님께서 학부모 총회 때 이런 말씀을 하셨답니다.

-화를 내는 순간 교육은 끝이다-

그 이야기를 듣고 큰소리로 화를 잘 내는 것을 반성하며 아들에게 말했습니다.

“지승아, 엄마가 화내고 큰 소리치고 그래서  많이 속상했지? 미안해!”

이미 저지른 일이 씻어지지 않는 상처가 되었을까봐 전전긍긍 후회하는 맘으로 말했습니다. 그랬더니

“그때는 속상했는데, 지금은 괜찮아요. 하루만 지나면 잊어버려요.”

하는 겁니다.

결국 엄마가 자식을 두고 하는 교육은 실수가 있어도 다음 날엔 수정 가능함을 믿기에 오늘도 아들과 함께 할 시간을 기다립니다.


4월이 과학의 달이라 학교에서 과학관련 행사가 많습니다. 어제는 아들이 숯과 팬을 이용해 공기 청정기 만드는 법을 이야기 했습니다. 수조에 물을 넣고 거기에 숯을 넣습니다. 그리고 수조 옆에 모터로 돌아가는 프로펠러를 설치를 한답니다. 그러면 숯을 통해서 나오는 좋은 공기를 프로펠러의 바람으로 날려서 공기를 좋게 한다는 겁니다. 너무나 좋은 생각이라고 칭찬을 해 주었습니다. 그런데 이쉽게도 그 비슷하게 숯을 이용해서 만든 공기청정기가 이미 나와 있다고 말해주었습니다. 그래도 실망하는 기색이 아닙니다. 아들의 목적은 공기청정기를 만들어 팔아서 돈을 버는 것에 있지 않고 자신이 공기청정기를 만드는 것 차체에 있기 때문입니다.

아이들이 어렸을 때부터 방안에 숯 바구니를 놓고 살고 있습니다. 그리고 그 숯을 씻을 때 나는 개울물소리를 아이들에게 들려주곤 했습니다. 신기하게도 숯 덩어리가 물을 빨아들이는 소리는 정말 개울물 흐르는 소리처럼 들립니다. 한동안 아이들은 숯을 키워보겠다며 대나무숯 조각들을 컵에 답아 물에 담가놓고 보기도 했습니다. 그 말도 안 되는 일을 해보라고 했던 건 그냥 숯을 갖고 노는 게 좋아서였습니다. 바싹 마른 숯덩이가 졸졸졸 소리를 내며 물을 빨아들이는 걸 듣고 행복해 할 줄 아는 사람이 되길 바라는 마음에서입니다. 무엇이 되든 어떤 위치에 있든 행복할 수 있다면 가장 좋은 일일 겁니다.  행복, 가장 좋은 화두입니다.

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  1. 나그네 2011/03/29 23:42  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    지승이 생각이 귀엽습니다. 어린아이의 시각에서 뭔가를 바라보고 표현한다는 것, 특히 호기심의 눈으로 바라보는 것. 참 중요한 것이라 생각됩니다.
    저도 아들에게 화를 잘 내는 편입니다. 특히 공부할때요.ㅎ.선생님 말씀이 맞을수도 있을 것 같습니다. '화를 내는 순간 교육은 끝이다'. 그런데 제가 아는 한분은 화를 내야할때 화를 낼 수 있는 것도 교육이라도 하더군요. 부모와 자녀의 관계는 선생님과 제자의 관계와는 좀더 다른 것이 있기 때문에 이런 얘기가 나온 것이라 생각합니다. 부모와 자녀의 인격적 관계는 부모가 자녀를, 자녀가 부모를 서로 이해하고 받아들일 수 있도록 해 주는 것이죠. 화를 내야 할때 화를 낼 수 있는 관계가 되는 것, 저는 이게 더 중요하게 보입니다. 제 사견입니다.

  2. 솔바람 2011/04/05 11:48  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    부모이기 때문에 화를 내도 된다는 말씀 너무 위로가 됩니다. 오늘 아침엔 아들이 엄마를 너무 무서워하는 것 같아 물어보았습니다. 지승아, 엄마가 화내면 많이 무섭니? 그랬더니 하는 말, 아니요 짜증이 나요. 결국 제가 화 내는 방법이 틀린 겁니다. 짜증나지 않고 반성하게 하는 화를 내야 하는데 그걸 잘 못하고 있습니다. 어찌 해야할지... 화내는 횟수를 줄이면서 화를 낼때는 더 교육적으로 내는 방법을 터득해야 좋은 엄마가 될 수 있을터인데 그게 잘 조절이 안되네요 ㅎ ㅎ